HADO 教育機関向け
What is HADO
AR技術が創り出す 次世代の体験型学習
HADOは、頭にヘッドマウントディスプレイ、腕にアームセンサーを装着して楽しむARスポーツです。自らの手でエフェクトを放ち、自由にフィールドを動き回りながら戦う体験は、身体能力だけでなくデジタル技術への理解を深めます。AR技術に触れながら、直感的にデジタルの仕組みを学びます。
HADO Experience
HADO体験の3つの特徴
⚡
直感的な操作で即体験
専門知識不要。ヘッドセットを装着してすぐにARの世界へ。初めての児童でも5分以内にプレイ開始できます。
🤝
チームで戦略を組み立てる
3対3のチーム戦。攻守の役割分担・作戦会議を通じてコミュニケーション力と協働力が育まれます。
📊
データで振り返る
プレイ後にスコアや動きのデータを分析。「なぜ負けたか」を数字で考える論理的思考の入口になります。
Game Mechanics
ゲームを知れば、学びが見えてくる
HADOは「楽しいから動く、動くから学ぶ」を体現するスポーツです。ルールはシンプル、でも奥が深い。
Rule
3対3・80秒・攻防一体
👊 攻撃
腕を振るとARのエナジーボールが発射。相手チームのHPを削ります。
⏱️ 80秒で決着
制限時間内に多くHPを削ったチームの勝利。短時間で集中力が最大化されます。
🛡️ 防御
手首を返すとバリアを展開。相手の攻撃を弾きます。攻守の切り替えが鍵。
🏆 3セットマッチ
インターバルに作戦会議。次はどう戦うかを話し合う時間が自然に生まれます。
Edu-Use Cases
教育での活用例
🏫
学校行事での活用
文化祭や体育祭の目玉イベントとして導入。学年を問わず全員が参加でき、学校全体がテクノロジーの熱量に包まれます。
📖
授業内での活用
体育での新しいスポーツ体験や、情報・総合学習でのAR技術探究として活用。身体と頭脳の両方を使います。
🤝
部活動・クラブ活用
eスポーツ部や科学部での競技・研究対象として。チーム戦略の構築を通じ、学生主体の組織運営力を育成します。
Education Value
ゲームの要素が、そのまま学びになる
ゲーム内の行動
攻撃・防御の役割を決める
育まれる力
役割分担・リーダーシップ
ゲーム内の行動
インターバルで作戦を立てる
育まれる力
論理的思考・言語化・合意形成
ゲーム内の行動
プレイデータを見て改善する
育まれる力
データ活用・仮説検証・PDCA
ゲーム内の行動
負けた原因を話し合う
育まれる力
振り返り・自己調整力・レジリエンス
Programs
学年に応じた3つの独自教育プログラム
小学生向け
ARデジタル入門コース
AR技術に触れながら、直感的にデジタルの仕組みを学びます。楽しみながら基礎的なITリテラシーを育みます。
所要時間：90分 / 人数：20〜40名 /
キーワード：デジタル入門
中学生向け
STEM連携実践プログラム
ARスポーツの数値データを分析。理数の知識が実際の勝敗にどう影響するか、科学的思考に基づき実践します。
所要時間：120分 / 人数：30〜60名 /
キーワード：STEM連携
高校生向け
PBL型チーム戦略探究コース
チーム内での役割分担や高度なデータ解析を通じ、課題解決プロセスを深く探究する本格的なPBL学習です。
所要時間：180分 / 人数：24〜48名 /
キーワード：PBL型
Schedule
受入スケジュール表：現在募集中のプログラム日程です。
2026.06.28
ARデジタル入門コース
定員に達しました
2026.07.11
ARデジタル入門コース
定員に達しました
2026.09.05
ARデジタル入門コース
定員に達しました
2026.09.12
ARデジタル入門コース
定員に達しました
2026.10.10
ARデジタル入門コース
定員に達しました
2026.11.21
ARデジタル入門コース
定員に達しました
2026.12.12
ARデジタル入門コース
定員に達しました
2027.01.09
ARデジタル入門コース
定員に達しました
ありがとうございます。お断りさせて頂いた多くの皆様大変申し訳ございません。
只今追加日程を検討しております。
Education Value
「楽しいから動く、動くから学ぶ」を体現する、生徒主体の深い学び
94%
4min
Satisfaction
Experience
「楽しいから動く、動くから学ぶ」を体現。攻撃・防御・データ分析を通じ、3対3・80秒の試合 の中で、コミュニケーション力と戦略的思考が自然と養われます。生徒の内発的動機を引き出す94%の満足度と、凝縮された4分間の体験が成長を加速させます。
01 自己調整力
振り返りシートと実数値データに基づき、自らのプレーを客観的に分析。次の試合に向けた目標設定を生徒自身が行い、PDCAサイクルを回す力を養います。
02 論理的思考・戦略
スキルの割り振りや配置の検討など、限られたリソースでいかに勝利するかを論理的に構築。作戦会議を通じて仮説検証のプロセスを体験学習します。
03 協働・リーダーシップ
役割分担による責任感と、多様な意見を集約するコミュニケーション能力を醸成。ARという新しい舞台が、従来のスポーツが苦手な生徒の活躍も引き出します。
